Kategorie: MINT

Nachfolgend findet ihr den Code eines kleinen Multiplikationsspiels: Hier könnt ihr das Spiel spielen: Dieses kleine Scratch-Programm verwendet einige interessante Funktionen. Zuerst wartet es auf eine Eingabe und gibt dann…

Man kann natürlich auch Loops (Schleifen) ineinander verschachteln, um komplexere Abläufe übersichtlich darzustellen! Das nächste kleine Programm zeichnet zehn bunte Achtecke. Der Programmcode dazu lautet wie folgt: Die Ausführung des…

Hier ist noch ein weiteres Beispiel für den Einsatz von Loops (Schleifen): Diesmal zeichnet das Programm ein buntes Zwölfeck. Der Scratch-Code lautet wie folgt: Hier seht ihr das fertige Ergebnis:…

Heute beschäftigen wir uns mit dem zweiten Prinzip beim Programmieren, dem „Repetition“ (der Wiederholung von Befehlen in sogenannten Schleifen [Loops]). Bei diesem Prinzip ist es wichtig, sich wiederholende Muster („Patterns“)…

Heute beschäftigen wir uns mit dem ersten Prinzip beim Programmieren, dem „Sequencing“ (der Aneinanderreihung von Befehlen). Hier werden verschiedene Anweisungen im Editor nacheinander notiert und in genau dieser Reihenfolge auch…

In Kürze werden wir uns sehr intensiv, aber trotzdem mit Humor, Neugier und Offenheit, mit den Themen Algorithmen, Coding und Daten beschäftigen. Dabei orientieren wir uns am „DigComp 2.2“ der…